Природно Одержимий: Виготовлення вченого

Зміст Гість з природно Одержимий

Природно Одержимий: Виготовлення вченого

Документальний фільм про кар'єру в науці

Природно Одержимий

Природно Одержимий

"Так що це, що ви насправді, доктор Ріфкинд?" (Стогін, стогін) Це не має значення, якщо питання було з моєї бухгалтера, моя вечеря компаньйон або мій двоюрідний брат Мінні, я ніколи не був в змозі дати відповідь що задоволені або запитувач або я. Ось чому, коли я пішов з лабораторному столі п'ять років тому, я вирішив зайнятися проблемою створення біомедичних досліджень більш прозорим.

Див виробництва фотографії

Вчений, як режисера

Моя дружина, Керол, ініціював нас в документальному кіно кілька років до цього, так що я відчував себе в безпеці, вважаючи, що кіновиробництво не так вже сильно відрізняється, ніж робити наукові дослідження. Обидва дослідження, які починаються з цікавістю питання, яке можна відповісти тільки збір даних, і обидва повинні знайти історію в тих даних, які вирішити, що початковий питання. Для вченого, ця історія похований десь в незліченних експериментальних точок даних, зібраних в лабораторії ноутбука. Для документаліст, він лежить десь в сотні годин спостереження, зібрані на плівці або відео. Для обох історія підтверджено тільки тоді, коли воно виноситься на критику - що, опублікованих або екранований. Мало я знаю, що б чотири складних років, щоб зробити 1:00 фільм - Природно, одержимих: виготовлення вченого.

Дивіться пост-скринінгу дискусії зі студентами

Запитувана питання

Намір відображення реальності робить науку, ми зрозуміли, що ми фільм в одній лабораторії до тих пір, як він візьме, щоб знайти історію. Ми знали, що ми були в правильному лабораторії, коли ми прибули в структурної біології лабораторії д-ра Лоуренса Шапіро в Колумбійському університеті Медичного центру. Ларрі і його аспіранти були привабливими символи, і їх пристрасть до займатися наукою інтенсивний. Ми повернулися, щоб стріляти в лабораторії знову і знову, відстеження прогресу студентів в оволодінні ремеслом рентгенівської кристалографії на шляху до вирішення молекулярній структурі їх цільової білок, і, в кінцевому рахунку, розуміння, як саме молекула працює. У разі одного зі студентів, Роб Таунлі, наша робота була посилюється відео щоденника він тримав протягом чотирьох років він був навчаються AMPK, білок із захоплюючими наслідків ожиріння і діабету 2 типу.

Див Природно, одержимих прелюдії відео

Збір даних та інтерпретації результатів

Ми документально часу, терпіння і підтримки, які наставник запропонував своїм студентам, зберігаючи своє власне дослідження на високо конкурентному полі. Наша камера спостерігається студенти поглинають цінностей, притаманних культурі науки - наполегливість, критичного мислення, співпраці та відданості для створення нових знань. Ми також спіймали студентів, що займаються особистими проблемами - невизначеності, розчарування, від нетерпіння, і нарікань з їх наставником. Вони були під великим тиском, оскільки рентгенівської кристалографії вимагає складного навику в білкової хімії та генної інженерії до білкової молекули можуть бути отримані в кристалічній формі та отриманням корисних даних в рентгенівських променів. Вони зіткнулися постійні погрози або не отримують будь-якої корисної результаті на всіх - або знайти, що конкуренція була перемогти їх до нього. Ми також спостерігали кілька самогубні тенденції, які стояли на шляху досягнення кандидатську - бунтарство, поспішності, боязкість. [Посилання на: науки кар'єра] Керол і я почав турбуватися всерйоз, якщо ми коли-небудь знайти закінчення до фільму. Але ми просто продовжував стріляти, і в кінцевому підсумку побачив кожен студент знайти шлях кар'єри, який, здавалося правильним для них - один в наукових, інший в промисловості і третина біотехнологічної консультанта.

Дивіться відео Учень і шляхи кар'єри відео

Отримання його там

Таким чином, ми мали наш фільм, але тільки глядачі могли сказати нам, якщо це допомагає їм краще зрозуміти наукові дослідження. Зворотній зв'язок від багатьох дискусій після скринінгу говорить нам, що це, безумовно, робить. Кожен глядач відреагував на людській драмі, притаманного дослідження і вітала нові ідеї в події на в лабораторії; НЕ-науковці заінтриговані паралелей між робить науку та інші творчі зусилля; студенти відчувають себе більш комфортно, знаючи, що попереду їх (хоча деякі, за загальним визнанням, вимкнені насправді важка робота зображується у фільмі). І, швидше, на наш подив, вчені, в захваті від достовірності фільму, кажуть "Нарешті, хтось розповідав свою історію!"

Річард Rifkind, доктор медичних наук є співпродюсером / співдиректор Природно Одержимий: виготовлення вченого, є почесний голова Слоуна-Кеттерінг інституту і один із засновників Голова біології Центру в Нью-Йорку структурної.

2 Коментарі


  1. Hamletois Hernandoiz
    14 травня 2010

    Що великий фільм. Я вчу математику. Я найбільш виразно буде КУПІВЛІ в DVD і показати його моїм учнів середніх шкіл. Яка прекрасна ідея. Я маю на увазі, дозволяючи мої студенти вирішують математичні завдання в моді відкриття, як у фільмі, і надання їм символічний PHD я вже пожертвував кілька поодиноких них. Що здорово, що заповнення із середнього шкільного консультанта !!! ... ..

Залишити коментар