当然痴迷:一个科学家的制作

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关于科学事业的纪录片

当然痴迷
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“那么,什么是你真正做的,金德博士?”(呻吟,呻吟)它没有问题,如果这个问题是从我的会计,我请客吃饭的同伴和我的表哥米妮,我从来没有能够给出一个答案这既满足了提问者或我。 这就是为什么,当我从实验台五年前退休后,我决定来解决使生物医学研究更加透明的挑战。

见照片制作

科学家为电影制片人

我的妻子,卡罗尔,之前已开始我们进入纪录片制作了几年,所以我觉得很安全地认为电影不是那么很不是做科研的不同。 两者都是开始的好奇,只能通过数据的收集来回答一个问题的调查,都必须找到这个故事在那些数据解决原来的问题。 对于科学家,这个故事是在收集在实验室笔记本的众多实验数据点的地方掩埋。 对于纪录片制作,它介于动辄上收集的电影或视频小时的观察。 即,出版,或筛选 - 对于这两个,这个故事只有当它被放出来批评验证。 我一点也不知道会采取四项挑战的岁月,使一个小时的电影 - 当然痴迷:一个科学家的决策。

看到学生后筛选讨论

问的问题

意图上显示做科学的现实,我们计算过,我们会在电影化验单,只要它会采取寻找的故事。 我们知道我们是在正确的实验室中,当我们到达劳伦斯·夏皮罗博士在哥伦比亚大学医学中心的结构生物学实验室。 拉里和他的研究生都在呼吁人物,和他们做科学的强烈的激情。 我们回到拍摄在实验室一而再再而三,跟踪学生的学习进度掌握X射线晶体学工艺的道路上他们的目标蛋白的分子结构的解决方案,并最终对如何准确理解该分子的工作原理。 在一个学生,罗布汤利的情况下,我们的工作得到了视频日记,他一直保持在四年,他一直在研究AMPK,与肥胖和2型糖尿病的令人振奋的影响蛋白质放大。

看到自然痴迷序幕视频

收集数据和解释结果

我们记录了时间,耐心和支持的导师提出了自己的学生,同时保持自己的研究,在竞争激烈的间距。 我们的摄像头观察学生吸收固有的科学的文化价值观 - 持久性,批判性思维,协作和承诺产生新的知识。 我们也抓住了处理个人问题的学生 - 不确定性,沮丧,急躁,并且抱怨他们的导师。 它们承受很大的压力,因为X射线晶体学,需要能够制造结晶形式,并在X射线束产生可用数据的蛋白质分子之前在蛋白质化学和基因工程复杂的技术人员。 他们面临着要么没有得到任何有用的结果,不断威胁可言 - 发现比赛让他们打它或。 我们也观察到一些自我毁灭的倾向,在获得博士学位的方式站 - 叛逆,轻率,胆怯。 [链接:科学事业] Carole和我开始担心严重,如果我们会永远找不到一个结局的电影。 但是,我们只是不停地拍摄,并最终瞥见每个学生找到职业生涯路径似乎对他们的权利 - 一个在学术界,另外在产业和第三的生物技术顾问。

看到学徒的视频职业方向的视频

得到它在那里

因此,我们有我们的电影,但只有观众能告诉我们,如果它可以帮助他们更好地理解科学研究。 许多后期筛选讨论反馈告诉我们,它当然不会。 每一个观众回应了人类固有的戏剧研究,并欢迎新的见解到事情上,在实验室; 非科学家做科学和其他创造性的努力之间的相似之处很感兴趣; 学生感觉更舒服的知道什么是在他们前面的(虽然有些无可否认,被描绘在影片中真正的实干关闭)。 并且,而给我们带来惊喜,科学家,由电影的真实性心花怒放,说:“最后,有人告诉我的故事!”

理查德·金德,MD自然是痴迷的联合制片人/联合导演:科学家的决策,是斯隆-凯特林研究所的名誉主席和纽约结构生物学中心的创始主席。

2条评论

  1. 真是一个伟大的电影。 我教数学。 我最明确地将purchace的DVD,并展示给我的初中同学。 真是个好主意。 我的意思是,让我的学生解决发现的时尚数学题一样,在纪录片和一个象征性的PHD我已经捐了几单的人使它们。 真是一个伟大的灌装是某中学的顾问!... ..

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